12 ноября в разновозрастной группе «Колокольчики» прошло развлечение «Волшебное путешествие» с использованием коммуникативных игр.

Цель развлечения - развитие навыков эффективного общения, эмпатии, сопереживания, умения работать в парах; воспитание доброжелательности.

У ребят было хорошее, весёлое настроение, они поздоровались с солнцем, небом ветром и друг с другом. Поиграли в игру «друг к дружке», в которой нужно было найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела. В комнату влетел воздушный шарик, к нему на ниточке привязано письмо. Дети получили послание от Буратино и его друзей, которых забрал Злой Волшебник в заколдованную страну злых невежливых людей. Волшебный воздушный шар перенёс детей, которые знают вежливые слова. Дети оказались на «Острове кривых зеркал». Ребята разделились на пары, один ребёнок был человеком, а другой – упрямым зеркалом и повторял движения наоборот. Победив «Кривые зеркала», дети отправились на следующий остров через заколдованное болото. С помощью волшебной бумаги, ребята парами перебрались через болото, и попали на остров «Плохого настроения». Жители острова всё время злятся, ругаются и дерутся. В игре « Скажи наоборот», ребята назвали противоположные значения. Злой- добрый, грустный – весёлый, жадный – щедрый и т. д.

Научили жителей, как поднять настроение, играя с друзьями, и станцевали весёлый танец в кругу.

На «острове Грубиянов» дети научили жителей различать плохие и хорошие поступки.

Превратившись в птиц, дети попали на «остров Попугаев» Здесь нужно было глядя в волшебное зеркало похвалить себя, как это делают попугаи.

Когда ребята очутились на острове Злого Волшебника, отгадали загадки о сказочных героях и расколдовали их. В обратный путь дети отправились на волшебных облаках, а в группе их ждал сладкий приз.

Материал к печати

подготовила Киселева Е. Г.